jueves, 27 de noviembre de 2014

El verbo

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U12/03.htm

Los indefinidos

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/gramatica_4/indefinidos_4/indefinidos01.htm

Los numerales

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/gramatica_4/numerales_4/nume01.htm

Más sobre los demostrativos

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_4_PF/tilde4_u03_pag45_1.swf

Los demostrativos

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ceip_san_rafael/demostrativos/demostrativos.html

Más sobre los posesivos.

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/gramatica_4/posesivos_4/posesivos01.htm

Los posesivos

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/lengua/posesivos/posesivos.html

miércoles, 9 de abril de 2014

Aumentativos, diminutivos y despectivos.

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/Aumentativo%20diminutivo%20despectivo/contenido/index.html

Sinónimos y antónimos.

http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/sinonimo_antonimo/sinonimia_antonimia.html

Acentuación de las palabras escrújulas.

http://guindo.pntic.mec.es/~mortiz2/fpactivid_acentuac_esdrujulas.htm

Acentuación de las palabras llanas.

http://www.reglasdeortografia.com/acentocuestionariointro.html

Repaso a los demostrativos.

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ceip_san_rafael/demostrativos/demostrativos.html

Vamos a escribir un cuento.

http://centros3.pntic.mec.es/cp.gines.garcia.martinez/cuento1.htm

Sigo aprendiendo.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa08/index.html

Repaso la acentuación.

http://udisatenex.educarex.es/gseex/lengua/el_acento_de_las_palabras/index.html

Más actividades sobre acentuación.

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/agudas_llanas_esdrujulas/agudas_llanas_esdrujulas.html

Seguimos aprendiendo la acentuación de las palabras.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/acento/index.htm

Tilde en las palabras.

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/averroes/educativa/tilde1.html

Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/averroes/educativa/agudas_llanas.html

Repaso del aumentativo y el diminutivo.

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_3_PF/tilde3_u09_pag10_1.swf

Un paso más para saber más de los adjetivos.

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1adjetiv.htm

Palabras con br y bl

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Lengua/ortografia_p132nnnn/index.html

Escribo una carta

http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/email/imatges/email_c.swf

Género y número de los adjetivos.

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_3_PF/tilde3_u07_pag40_3.swf

M antes de b y p.

http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/actividades/abecedario/actividad_m_n.html

Aprendo más de los adjetivos.

http://contenidos.proyectoagrega.es/repositorio/01022010/99/es_2008112812_7250094/index.html

Las onomatopeyas.

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_3_PF/tilde3_u07_pag38_1.swf

Concordancia del adjetivo

http://www.xtec.cat/~jgenover/concor1.htm

Más sobre adjetivos

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u6_act2/frame_prim.swf

lunes, 17 de marzo de 2014

Tango, el perro pastor.

TANGO EL PERRO PASTOR 3º curso Capítulo 1. La familia aumenta. 1. Describe el inicio del cuento. 2. ¿Qué se oía al principio del cuento en la noche? 3. ¿Por qué se estaba lavando las manos el veterinario Don Jacobo? 4. ¿Cuántos cachorros trajo la perra? 5. ¿Cómo era la familia de Adrian? 6. ¿Por qué las ovejas estarían más gordas este año? 7. ¿Cuántos perritos iba a vender el padre de Adrián? 8. ¿Cómo se llama la madre de Adrián? 9. ¿Quién era Luís? 10. ¿Qué le ocurría a Luís? 11. ¿Qué soñó Adrián en casa de Luís? 12. Realiza un resumen de lo más importante del capítulo. Capítulo 2. Tango. 1. ¿Cómo convence la madre de Adrián a su padre para que deje un cachorro? 2. ¿Cómo era Tango? Descríbelo. Puedes ayudarte del libro. 3. ¿En qué mes empezaron a subir las ovejas a los pastos? ¿Por qué? 4. ¿Cómo te parece la vida de los pastores? 5. ¿Qué le pasaba a Tango cuando subía con el rebaño? ¿Por qué coge Adrián en brazo a Tango? 6. ¿Qué hizo el veterinario para ver la enfermedad de Tango? 7. ¿Qué le daría Adrián al veterinario a cambio de que curara a Tango? 8. ¿Qué dijo el veterinario que tenía el perro? 9. ¿Cómo se puso su padre cuando se entero de lo que le pasaba al perro? ¿Por qué? 10. ¿Qué piensa hacer Adrián con el perro? 11. Realiza un resumen de lo más importante del capítulo. Capítulo 3. Tango se marcha. 1. ¿Cómo iba a ser la separación de Tango para Adrián? 2. ¿Por qué se da cuenta Adrián de que Luis se va a llevar a Tango? 3. Adrián se pone triste cuando se van a llevar a Tango. ¿Puedes decirme cómo lo has descubierto? 4. ¿Cómo se encontraba Luis en esta parte del libro? 5. ¿Cómo se encontraba Tango en Pamplona? ¿Por qué crees que se encontraba así? 6. ¿Qué hace Tango cuando llega de nuevo al pueblo? 7. ¿Le afectan las ovejas a Tango cuando vino de la ciudad? ¿Por qué? 8. ¿Cuándo se da cuenta Luis que Tango vuelve con las ovejas? 9. ¿Qué propuso Patxi a Antonio sobre Tango? 10. Luis ¿iba a ir al concurso? 11. Has un resumen del capitulo. Ten en cuenta que es lo más importante. Capítulo 4. El concurso. 1. ¿Quién iba a acompañar a Tango en el concurso? 2. ¿Cómo entrenaban a Tango? 3. ¿A qué se dedicaba Adrián en su tiempo libre? 4. ¿Quién apunta a Tango en el concurso? 5. ¿Cómo fueron Luis y su padre a apuntar a Tango al concurso? 6. ¿Cuántos participaron en el concurso? ¿de dónde venían? 7. ¿Qué se dice del perro Luque? 8. Copia el programa de fiesta. 9. ¿Con qué problema se podía encontrar Tango en el concurso? ¿Cómo se dio cuenta Antonio? 10. ¿A quién fueron a contarle el problema? 11. ¿Por qué se sintió triste Antonio? 12. Antonio en un momento le dice a Patxi que era una verdadera maldición. ¿Qué le responde Antonio? 13. ¿Qué número tenían para actuar? 14. ¿Cómo veía Luis el espectáculo? 15. ¿Qué inconveniente encontró Tango en la prueba? 16. ¿Qué falta cometió Luque? 17. Realiza un resumen del capítulo. Capítulo 5. Tenemos un invitado. 1. ¿Para quién fue a parar el premio? 2. ¿Qué favor pide Antonio a Patxi? 3. ¿Dónde tenían que irse los padres de Luis? ¿Por qué? 4. ¿Por qué el padre de Adrián quiera ahora a Tango? 5. ¿Qué hicieron en casa de Adrián para que Luis se pudiera mover mejor?¿Te parece bien? ¿Por qué? 6. ¿Qué fiesta iban a celebrar los niños en casa de Adrián? 7. ¿Quiénes eran los compañeros de Adrián del instituto? 8. ¿Quién le dio la noticia a los niños de que podían acampar? ¿Por qué? 9. ¿Se había adaptado Luis a la casa? En qué parte del libro se expresa que esta bien adaptado. 10. Realiza un resumen del capítulo. Capítulo. 6. La fiesta. 1. ¿Quién traería el queso gratis a la fiesta? 2. Tenían que preparar muchas cosas. ¿Pero le costaba trabajo? ¿Por qué? 3. ¿Qué le dijo Carmen a Patxi cuando bajaban al pueblo? 4. ¿Qué pensaba Patxi de su mujer? ¿Por qué? 5. ¿Quién llevaría las bebidas? 6. ¿Qué le dio de desayunar? Te parece bien el desayuno que le puso. ¿Por qué? 7. ¿Qué le iba a regalar Luis a Adrián? 8. ¿De qué se lleno el monte el día de la comida? 9. ¿Cómo pedía de comer Tango? 10. ¿Quién era Javier? 11. ¿Cuántos años cumple Adrián?¿Cómo lo sabes? 12. ¿Qué le compraron sus padres de regalo? 13. ¿Cómo se llamaban los perros de Pedro Jesús? 14. Cuenta alguna historia de tus padres. Pregúntaselo. 15. ¿Qué significa almadiero? Explica con tus palabras la vida de los almadieros. Copia la canción del almadiero. 16. Haz un resumen del capítulo. Capítulo 7. Una visita sorpresa. 1. ¿Quiénes se quedarían a dormir después de la fiesta? 2. ¿Cómo se encontraban los animales? ¿Por qué crees que se encontraban así? 3. ¿A quien le olían mucho los pies? ¿Qué piensas sobre la higiene diaria? 4. ¿Con quién fue Luís al aseo? 5. ¿Qué pensaron los chicos meter en la tienda de las chicas? 6. ¿Qué animal aparece en el capítulo? ¿Cómo actúa Tango? 7. ¿Quién asustó al oso y cómo? 8. ¿Se dieron cuenta las ovejas de la llegada del oso?¿Cómo lo has descubierto? 9. ¿Dónde se fueron todos a dormir? ¿Por qué? 10. Le contaron lo ocurrido a los padres de Luís? ¿Por qué? 11. Haz un resumen del capítulo. Capítulo 8. Otra nueva aventura. 1. ¿Qué idea se le ocurre a Adrián? 2. ¿Cómo iban a bajar hasta el pueblo? 3. ¿Qué es lo que le excitaba a Luís? 4. ¿Por qué se lo consentían todo a Tango? 5. Cuándo está leyendo el capítulo y aparece la furgoneta en medio del sendero. ¿Qué pensaste que pudiera ocurrir? 6. ¿Qué hizo el hombre de la furgoneta? 7. ¿Qué hizo Adrián? 8. ¿Qué puerto de montaña atraviesa la furgoneta donde está Tango? 9. ¿Cómo se llama el hombre que se lleva a Tango? ¿Cómo era el pueblo donde vivía? 10. ¿Qué le ocurre a Tango en la cuadra? 11. ¿Quién encontró a Tango?¿Cómo estaba? 12. ¿Cómo había cuidado el veterinario a Tango? 13. Termina bien esta aventura. 14. Realiza un resumen del capítulo. Capítulo 9. Las vacaciones se acaban. 1. ¿De dónde vuelven los padres de Luís? 2. ¿Cómo se encuentra Luís? ¿Por qué? 3. ¿Qué le promete sus padres a Luís? 4. ¿Quién viene a despedirlo? 5. Haz un resumen del capítulo. 6. ¿Qué valoración hace s del libro? 7. ¿Qué capítulo te ha gustado más? ¿Por qué motivo?

sábado, 11 de enero de 2014

El género y número de los sustantivos.

http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/3/Recursos_didacticos_Anaya_3/datos/02_Lengua/datos/rdi/U06/04.htm

El corsarío Macario en la isla de los dinosaurios.

EL CORSARIO MACARIO EN LA ISLA DE LOS DINOSAURIOS Juan Muñoz Martín El corsario Macario se adentra en una isla misteriosa con su tripulación, en ella tendrá que sortear numerosas aventuras con animales prehistóricos. Este libro nos sirve para imaginarnos como podían vivir los humanos con estos animales tan poderosos. El libro es un poco misterioso y exagerado pero con él puedes pasar un rato divertido. Debes poner mucha atención a los nombres de esos animales prehistóricos. ¡Ánimo y adelante! El libro comienza: Prólogo: Haz una línea sobre la evolución del hombre. Pregunta a tus padres si no entiendes como hacerlo. La isla misteriosa: Investiga los elementos de un barco: timón, palo de mesana, casco, brújula, velas, etc. ¿Dónde se encontraban? ¿Quién era Macario? ¿Cómo se llama el vigía? ¿Le gusta la isla? ¿Cómo lo sabes? Motín: Resume lo que ocurre en este capítulo en tres frases. Lucha a muerte: ¿Quién ataca al capitán? ¿Quién le trasporta a la isla? ¿Cómo demuestra que quieren al capitán? ¿Qué quería hacer el capitán? La cuerda: ¿Qué hacían los marineros? ¿El capitán ayuda a los marineros? ¿Qué ocurre al final de este capítulo? Viaje en globo: ¿Quién se encontraba peor? ¿Por qué motivo? ¿Dónde cayeron? ¿De qué dijo que era el nido? Rebelión en el nido: ¿Qué había dentro del nido? ¿Qué pensó el pájaro que había pasado en el nido? Vida familiar: ¿Qué trajo la madre al nido? ¿Quién utilizó un paraguas para volar? Aprendiendo a volar: ¿Dónde se tiraron los demás piratas para salvarse del nido? ¿Se preocupaban los pájaros de sus hijos? ¿Cómo lo sabes? El volcán: ¿Hacía dónde se dirigían? ¿Por qué? ¿Crees que sabían medir las temperaturas? Un huevo frito: ¿Qué le paso al termómetro? ¿Qué hizo el cocinero? El misterio: ¿Cuánto pesaba el huevo? ¿Cómo quería Macario el huevo? ¿Se sabe de qué tiene miedo el profesor en este capítulo? Motos en los árboles: ¿Le gusta al capitán que fume? ¿Descubren el secreto? Diplodocos: Describe al diplodocos. ¿Eran peligrosos? ¿Por qué? La caza del diplodocos: Haz un resumen del capítulo. A la cueva: ¿Qué le tiraron al diplodoco? ¿Dónde se escondieron los náufragos? Monos: ¿Qué aparecen en este capítulo? ¿Qué hicieron los momos? Los vulcanopithecos: ¿Qué le pasaba a Pedro? ¿A dónde llevaron los monos a Pedro? Vulcanopithecos: ¿Por qué se escondían? La carne que comían ¿cómo estaba? Pegaguantazos: ¿Quieres aparecieron? ¿Qué hicieron con Pedro y los oreopithecos? ¿A quienes vendían los oreopithecos la carne? La pistola: ¿Cómo era la pistola? El encuentro: ¿Cómo eran los homos hábiles? Los homos hábiles: ¿Quién era el homo hábil? ¿Qué tenían en el poblado? Los relojes de piedra: ¿Cómo era su reloj? ¿Cómo se llama el jefe del homo hábil? ¿Hacía dónde huyeron? Los camélidos: ¿Cómo se llaman los animales que lo trasportaron en el desierto? Partido de rugby: ¿Qué pasa en este capítulo? Cama de pinchos: ¿Dónde habían dormido? ¿Quién estornudo? Terrible despertar: ¿En qué cama descansaba Pedro? ¿Eran peligrosos los styracosauría? El encierro: ¿Quién metió metió la pata? Adios, canguros: ¿Qué hicieron para salvarse? Avestruces: Resume en pocas lineas el capítulo. La llegada: Resume en pocas lineas el capítulo. El chapuzón: ¿Los habitantes de la ciudad que creían que eran? Homo sapiens: ¿Quién era el jefe? Golondrinas en el árbol: ¿Que destacas del capítulo? El loro: ¿Te gustan los loros, por qué? Salvados: ¿Cómo se salvaron? Rumbo a Nueva York: ¿Cuántos años paso?